English العربية کوردی
06016012

السيد فرھاد سالم جمیل

Assistant Lecturer
كلية الادارة والاقتصاد / العلوم الادارية
07504505022
farhad.jameel@uoz.edu.krd
عدد المنشورات: 2
4
جوائز
2
البحوث العلمية
0
الاطاريح
2
الدورات التدريبية

0
الكتب
0
المؤتمرات العلمية
0
العروض التقديمية
0
ورش العمل
2016
Master

Business Economic (Business Administration) )
University of Zakho

2008
Bachelor

Administration
University of Zakho

Google scholar
Research gate

2020

University of Zakho

Assistant Lecturer

2020-11-03,current

2019

University of Zakho TOEFL iBT

Financial Supervisor, TOEFL iBT

2019-07-01,current

2017

Midi Company in Zakho

Human Resources

2017-05-01,current
Midi Company/ Zakho

Accountant

2017-05-01,2019-08-15

2008

University of Zakho/ College of Commerce

Account Manager

2008-09-01,2014-10-31
Assistant Lecturer

تاريخ: 2020-11-03

2021

Ministry of Higher Education and Scientific Research

Appreciation Letter for the management skills and administration as a Senior Accountant

2021-02

2020

Univeristy of Zakho

This letter of appreciation is given to all of the Lecturers for their continuous assistance with the teaching process.  

2020-08

2011

Univeristy of Zakho

Computer Proficiency Course

2011-10
Univeristy of Zakho

Computer Proficiency Course

2011-10

2022

درجة تطبيق أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة زاخو لإدارة المعرفة في انشطتهم الجامعية
Soran University, گوڤاری توێژەر (القضية : 3) (الحجم : 5)
هدف البحث إلى التعرف على درجة تطبيق أعضاء الهينة التدريسية في جامعة زاخو لإدارة المعرفة في أنشطتهم الجامعية، وتحديد الفروق الدالة إحصانيا بین متوسط درجات العينة على مقياس إدارة المعرفة وفقا لمتغيرات البحث التخصص - الرتبة العلمية(. وقد اتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام مقياس إدارة المعرفة من إعداد الباحثون، وطبق المقياس على عينة مكونة من )۱۱۰(عضوأ في هينة التدريس. وتوصل البحث إلى عد د من النتائج أهمها: وجود فروق متباينة لآراء أعضاء هينة التدريس حول درجة تطبيق إدارة المعرفة في أنشطتهم الجلمعية، ودرجة تطبيق متوسطة. و وجد فرق ذي دلالة إحصانية بين متوسطي درجات العينة على مقياس إدارة المعرفة وفقا لمتغير التخصص ويرجع لصالح المتوسط الأكبر وهم أعضاء الهيئة التدريسية من ذوي التخصص العلمي. فضلا عن وجود فروق ذي دلالة احصائية بين متوسط درجات العينة على مقیاس إدارة المعرفة تبعا لمتغير الرتبة العلمية ولصالح المتوسط الأكبر وهم أعضاء الهيئة التدريسية من المرتبة العلمية )أستاذ(
2022-02
درجة تطبيق أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة زاخو لإدارة المعرفة في انشطتهم الجامعية
Soran University, گوڤاری توێژەر (القضية : 3) (الحجم : 5)
هدف البحث إلى التعرف على درجة تطبيق أعضاء الهينة التدريسية في جامعة زاخو لإدارة المعرفة في أنشطتهم الجامعية، وتحديد الفروق الدالة إحصانيا بین متوسط درجات العينة على مقياس إدارة المعرفة وفقا لمتغيرات البحث التخصص - الرتبة العلمية(. وقد اتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام مقياس إدارة المعرفة من إعداد الباحثون، وطبق المقياس على عينة مكونة من )۱۱۰(عضوأ في هينة التدريس. وتوصل البحث إلى عد د من النتائج أهمها: وجود فروق متباينة لآراء أعضاء هينة التدريس حول درجة تطبيق إدارة المعرفة في أنشطتهم الجلمعية، ودرجة تطبيق متوسطة. و وجد فرق ذي دلالة إحصانية بين متوسطي درجات العينة على مقياس إدارة المعرفة وفقا لمتغير التخصص ويرجع لصالح المتوسط الأكبر وهم أعضاء الهيئة التدريسية من ذوي التخصص العلمي. فضلا عن وجود فروق ذي دلالة احصائية بين متوسط درجات العينة على مقیاس إدارة المعرفة تبعا لمتغير الرتبة العلمية ولصالح المتوسط الأكبر وهم أعضاء الهيئة التدريسية من المرتبة العلمية )أستاذ(
2022-01

2018

Global English Course
Global English Course
2018-07-15,2019-01-15

2016

Diploma of Teaching
Diploma of Teaching
2016-06-19,2016-12-19