English العربية کوردی
06016006

السيد Dr. Nizar Mohammed Ali

Professor
كلية الادارة والاقتصاد / العلوم الادارية
07503322917
nizar.ali@uoz.edu.krd
عدد المنشورات: 18
16
جوائز
18
البحوث العلمية
2
الاطاريح
3
الدورات التدريبية

0
الكتب
5
المؤتمرات العلمية
0
العروض التقديمية
1
ورش العمل
2023
دكتوراه فلسفة إدارة أعمال

العلوم الإدارية
زاخو

2010
ماجستير/ إدارة أعمال

إدارة أعمال
الموصل

2007
بكالوريوس/ إدارة أعمال

جامعة الموصل
جامعة الموصل

التدريسي: نزار محمد علي السليفاني اللقب العلمي: استاذ حاصل على شهادة الدكتوراه من جامعة زاخو/ كلية الإدارة والاقتصاد/ اقليم كوردستان- العراق، والموسومة بـ(القيادة البارعة ودورها في تحقيق التفوق المنظمي: اختبار الدور الوسيط والمعدل للتبصر الاستراتيجي "دراسة تحليلية لآراء عينة من رؤساء الأقسام العلمية في الجامعات الحكومية في إقليم كوردستان العراق") فلسفة في الإدارة الأعمال والاختصاص الدقيق (نظرية المنظمة والسلوك التنظيمي) حاصل على شهادة الماجستير من جامعة الموصل/ كلية الإدارة والاقتصاد/ العراق، والموسومة بـ (الثقة التنظيمية ودورها في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمية) متخصص في الإدارة الأعمال والاختصاص الدقيق (إدارة المنظمة) تدريسي في جامعة زاخو- كلية الإدارة والاقتصاد- قسم العلوم الإدارية المواد التي درستها: نظرية المنظمة والسلوك التنظيمي، مبادئ إدارة الأعمال، إدارة الموارد البشرية، إدارة المواد، الإدارة المالية، المناقشات العلمية، أصول البحث العلمي، الاساليب الكمية، بحوث العمليات .عضو لعدة لجنان في القسم والكلية ولسنوات عدة استاذ- قسم العلوم الإدارية/ كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة زاخو للفترة 2026 – مستمر استاذ مساعد- قسم العلوم الإدارية/ كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة زاخو للفترة 2020 – 2025 مدرس- قسم العلوم الإدارية/ كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة زاخو للفترة 2015 – 2020 مدرس مساعد - قسم العلوم التجارية والمصرفية/ هيئة الدراسات الانسانية – جامعة زاخو للفترة 2010 – 2015 مقرر قسم علوم تجارية ومصرفية/ كلية الادارة والاقتصاد – جامعة زاخو للفترة 2014 – 2016 مقرر قسم العلوم الاقتصادية/ كلية الادارة والاقتصاد – جامعة زاخو للفترة 2016 – 2018 مدرس - قسم العلوم الاقتصادية/ كلية الادارة والاقتصاد – جامعة زاخو 2016 - 2018 مدرس- قسم العلوم الإدارية / كلية الادارة والاقتصاد – جامعة زاخو 2018 - حتى الان

Google scholar
Research gate

2017

عضو

اتحاد معلمي كوردستان

2017-01-01,current
Professor

تاريخ: 2026-01-18

Assistant Professor

تاريخ: 2020-01-16

Lecturer

تاريخ: 2015-12-20

Assistant Lecturer

تاريخ: 2011-11-17

2025

جامعة زاخو

أخلاقيات العمل والمسؤولية الوظيفية: (نحو أداء متميز في بيئة الجامعة)

2025-11
كلية الإدارة والاقتصاد/ جامعة دهوك

تقييم بحوث المؤتمر العلمي الثاني

2025-10
جامعة دهوك

تقييم بحث خاص بالمؤتمر الدولي

2025-09
مجلة جامعة كويه للعلوم الانسانية والاجتماعية

تقييم بحث مجلة جامعة كويه للعلوم الانسانية والاجتماعية

2025-08
جامعة زاخو

دورة تدريبية تطويرية لموظفي جامعة زاخو

2025-02

2020

جامعة زاخو

جالاكى

2020-08

2017

مديرية ضمان الجودة - جامعة زاخو

نتائج مبادئ ضمان الجودة بشكل صحيح ومتفوق

2017-12
مديرية ضمان الجودة - جامعة زاخو

نتائج مبادئ ضمان الجودة بشكل صحيح ومتفوق

2017-04
مديرية الإدارة والذاتية

اداء العمل بشكل جيد ومنظم 2017-2016

2017-04

2016

رئاسة جامعة زاخو

اداء العمل بشكل جيد ومنظم 2015-2016

2016-06
مديرية ضمان الجودة - جامعة زاخو

قرار جامعي (جامعة زاخو) 2015-2016

2016-06

2015

مديرية الإدارة والذاتية

نتائج نظام ضمان الجودة بالتفوق والتطوير العلمي

2015-09
مديرية الإدارة والذاتية

قرار جامعة (جامعة زاخو) 2015-2016

2015-08
مديرية الإدارة والذاتية

نتائج مبادئ ضمان الجودة بالشكل الصحيح والمتفوق

2015-06
مديرية ضمان الجودة - جامعة زاخو

نتائج مبادئ ضمان الجودة بالشكل الصحيح والمتفوق

2015-04
مديرية الإدارة والذاتية

نتائج مبادئ ضمان الجودة بالشكل الصحيح والمتفوق

2015-01

2025

القيادة الاحتوائية ومساهمتها في تعزيز الاستغراق الوظيفي من خلال الدور الوسيط للدعم التنظيمي المدرك: دراسة تحليلية لآراء مسٶولي الوحدات الإدارية في جامعة زاخو
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية (القضية : 72) (الحجم : 21)
يهدف البحث الحالي الى إلى استكشاف وتحليل مساهمة القيادة الاحتوائية في تعزيز مستويات الاستغراق الوظيفي لدى مسؤولي الوحدات الإدارية في جامعة زاخو، وذلك من خلال الدور الوسيط الذي يلعبه الدعم التنظيمي المدرك كمتغير غير مباشر في العلاقة التأثيرية بين المتغيرين، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واعتماد الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات من عينة مكونة من (152) من مسٶولي الوحدات الإدارية في جامعة زاخو، وجرى اختبار فرضيات البحث باعتماد برنامج (SPSS Version 25)، وتوصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات من أهمها أن الدعم التنظيمي المدرك يلعب دوراً وسيطاً جزئياً ومؤثراً في العلاقة بين المتغيرين، مما يعني أن تأثير القيادة الاحتوائية في استغراق الموظف يزداد عندما يشعر الموظف بدعم حقيقي وفاعل من قبل الجامعة، وتتجلى أصالة البحث وقيمته في مساهمة علمية وعملية من خلال تسليط الضوء على الكيفية التي يمكن من خلالها توظيف القيادة الاحتوائية لتعزيز الدعم التنظيمي المدرك، بما ينعكس إيجاباً على مستوى الاستغراق الوظيفي لدى العاملين في جامعة زاخو، مما يوفر رؤى تطبيقية قابلة للاستفادة منها في تطوير السياسات الإدارية وتحسين الأداء الجامعي. الكلمات المفتاحية: القيادة الاحتوائية، الاستغراق الوظيفي، الدعم التنظيمي المدرك.
2025-12
القيادة التشاركية ودورها في تعزيز استدامة الموارد البشرية من خلال الدور الوسيط للتوازن التنظيمي: دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في المستشفيات الخاصة في محافظة دهوك/ إقليم كوردستان العراق
مجلة تنمية الرافدين (القضية : 147) (الحجم : 44)
يهدف البحث الحالي إلى استكشاف تأثير القيادة التشاركية المتمثلة بـ(المشاركة في اتخاذ القرارات، تفويض السلطة، العلاقات الإنسانية، والعدالة والمساواة) في استدامة الموارد البشرية والمتمثلة بـ(رفاهية الموارد البشرية، تطوير الموارد البشرية، الاحتفاظ بالموارد البشرية، والتوازن بين الحياة والعمل)، مع اختبار الدور الوسيط لمتغير التوازن التنظيمي المتمثل بـ(الإسهامات والمغريات) في العلاقة الـتأثيرية بين المتغيرين، وتمثل مجتمع الدراسة من جميع العاملين في جميع المستشفيات الخاصة في محافظة والبالغ عددهم قرابة (650) فرداً، في (15) مستشفى، وتم جمع البيانات من عينة عشوائية بلغت (306) من الكوادر الطبية العاملة في المستشفيات الخاصة في محافظة دهوك/ إقليم كردستان– العراق، باستخدام استمارة الاستبانة. استند البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وأظهرت النتائج التي تم تحليلها باستخدام برنامج (SPSS V.25)، بوجود تأثير معنوي مباشر لكل من القيادة التشاركية والتوازن التنظيمي في استدامة الموارد البشرية. كما تبين من نتائج البحث إمكانية اعتماد التوازن التنظيمي كمتغير وسيط جزئي في العلاقة التأثيرية للقيادة التشاركية في استدامة الموارد البشرية. واقترح على إدارة المستشفيات الخاصة بتعزيز استدامة الموارد البشرية من خلال تفعيل مجالات القيادة التشاركية والاستفادة من أبعاد التوازن التنظيمي لتحقيق هذا الهدف. الكلمات المفتاحية: القيادة التشاركية، التوازن التنظيمي، استدامة الموارد البشرية.
2025-09
القيادة الريادية وإسهامها في تعزيز المكانة المنظمية من خلال الدور الوسيط للجاهزية التنظيمية: دراسة استطلاعية لآراء عينة من اعضاء هيئة التدريس في المعاهد الخاصة في محافظة دهوك/ إقليم كردستان- العراق
مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية (القضية : 3) (الحجم : 21)
يهدف هذا البحث إلى تحليل إسهام القيادة الريادية، بأبعادها الثلاثة (الإبداع، الاستباقية، وتحمل المخاطرة)، في تعزيز المكانة المنظمية، المتمثلة في (السمعة التنظيمية، الهوية التنظيمية، والنظرة الخارجية للمنظمة)، في المعاهد الخاصة بمحافظة دهوك. كما يستكشف البحث الدور الوسيط للجاهزية التنظيمية، بأبعادها (دعم الإدارة العليا، وضوح الرؤية، الثقافة التنظيمية، والمرونة التنظيمية)، في هذه العلاقة، وذلك من خلال دراسة آراء عينة من أعضاء هيئة التدريس، نظراً لدورهم الفاعل في العملية التعليمية واطلاعهم على الواقع الإداري والتنظيمي لمؤسساتهم، واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبيان كأداة رئيسة لجمع البيانات، وقد تم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS.v25، واختبار الفرضيات وفقاً للمخطط الفرضي المعتمد. وأظهرت النتائج أن الجاهزية التنظيمية تلعب دوراً وسيطاً مؤثراً في العلاقة بين القيادة الريادية والمكانة المنظمية. وتؤكد النتائج أن بناء بيئة تنظيمية مرنة، مدعومة بقيادة ريادية تتسم بالوعي والمخاطرة المحسوبة، تسهم في تعزيز السمعة المؤسسية، وترسيخ الهوية التنظيمية، وتحسين الصورة الخارجية للمؤسسة التعليمية. الكلمات المفتاحية: القيادة الريادية، الجاهزية التنظيمية، المكانة المنظمية
2025-09
الجاهزية التنظيمية وتأثيرها في المكانة المنظمية: دراسة تحليلية لآراء رؤساء الاقسام العلمية في جامعة دهوك/ اقليم كوردستان- العراق
مجلة جامعة كويه للعلوم الانسانية والاجتماعية (القضية : 2) (الحجم : 5)
الغرض: دراسة تأثير الجاهزية التنظيمية والمتمثلة بـ(دعم الإدارة العليا، الثقافة التنظيمية، المرونة التنظيمية، ووضوح الرؤية) في المكانة المنظمية والمتمثلة بـ(السمعة المنظمية، الهوية التنظيمية، والنظرة الخارجية للمنظمة)، وتحليل العلاقة بينهما في جامعة دهوك. مشكلة البحث: تتمثل في حاجة جامعة دهوك لتعزيز مكانتها المنظمية، وتم التعبير عن مشكلة البحث من خلال التساؤل الرئيس التالي: "هل هناك تأثير للجاهزية التنظيمية في تعزيز المكانة المنظمية في الجامعة المبحوثة من وجهة نظر رؤساء الاقسام العلمية؟". التصميم/ المنهج: لتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في جمع البيانات وتحليلها وصولاً للنتائج، واعتمدت استمارة الاستبانة الالكترونية (google Form) لجمع البيانات. حيث تكون مجتمع البحث من جميع رؤساء الاقسام العلمية والبالغ عددهم (101) رئيس قسم علمي، وبلغ العدد النهائي للمستجيبين (92) من رؤساء الاقسام العلمية في جامعة دهوك. وجرى اختبار فرضيات البحث باعتماد برنامج (SPSS Version 25). الاستنتاجات والمقترحات: من أهمها وجود تأثير معنوي للجاهزية التنظيمية في المكانة المنظمية على مستوى المؤشر الكلي، مما يعني كلما تمتلك جامعة دهوك مستوى عالي من الجاهزية التنظيمية كلما زادت القدرة على تعزيز مستويات أعلى من مكانتها المنظمية. من أهم المقترحات من الضروري على جامعة دهوك من الاعتماد على الجاهزية التنظيمية بأبعادها وتطبيقها في الواقع بشكل فاعل في تعزيز المكانة المنظمية والتكيف مع الضغوطات والمتغيرات البيئية. قيمة البحث: تتجلى قيمة البحث في ندرة الدراسات الميدانية التي تناولت العلاقة بين الجاهزية التنظيمية والمكانة المنظمية في بيئة إقليم كوردستان- العراق، مما يعني وجود فجوة معرفية تبرز الحاجة لسد هذه الفجوة من خلال الدراسات الميدانية وصولاً لفهم أفضل لطبيعة العلاقة بينهما. كما يقدم هذا البحث رؤى قيمة لممارسة الجاهزية التنظيمية بأبعادها في الجامعة المبحوثة، وكمساهمة عملية لتعزيز مكانتها المنظمية. الكلمات المفتاحية: الجاهزية التنظيمية، المكانة المنظمية، الثقافة التنظيمية، السمعة المنظمية، جامعة دهوك/ إقليم كوردستان- العراق.
2025-07
أداء المؤشرات التربوية لتحقيق الهدف الرابع للتنمية المستدامة بالمنطقة العربية
مجلة اقتصاديات شمال افريقيا (القضية : 37) (الحجم : 21)
يهدف البحث الحالي إلى تحديد المؤشرات التربوية المعتمدة لتحقيق الهدف الرابع للتنمية المستدامة المتمثل في جودة التعليم بالمنطقة العربية من خلال المقارنة بين دول الخليج المتصدرة الترتيب عربياً في جودة التعليم مع دول شمال افريقيا التي تحتل المراكز المتوسطة في جودة التعليم، وقد خلص البحث إلى أن الفجوة في هذا الترتيب تكمن أحياناً في نوعية المؤشرات المعتمدة حيث أن الدول الخليجية تركز على المؤشرات المستخدمة في المنافسات الدولية، بالإضافة إلى المؤشرات التي تركز عليها اليونيسكو في تحقيقها لجودة التعليم بالمنطقة العربية كرعاية المبكرة للتعليم وكذا التعليم الخاص، بينما تركز دول شمال افريقيا في تقييمها لجودتها على نتائج المسابقات النهائية للأطوار الثلاثة، أو بين التعليم في الريف والمدينة، مما ينعكس سلباً على تربيبها دولياً وكذا مساهمتها في تحقيق الهدف الرابع للتنمية المستدامة بالمنطقة رغم ما تملكه من رأس مال بشري. الكلمات المفتاحية: تعليم، تنمية مستدامة، جودة، مؤشرات تربوية، منطقة عربية.
2025-03
الجدارات الجوهرية التنظيمية ومساهمتها في الحد من الانهيار التنظيمي: دراسة استطلاعية لآراء عينة من العاملين في جامعة نوروز الخاصة في محافظة دهوك/ اقليم كوردستان- العراق
المجلة العلمية للدراسات والبحوث المالية والتجارية (القضية : 1) (الحجم : 6)
الهدف: يهدف البحث الحالي التعرف على مدى مساهمة الجدارات الجوهرية التنظيمية والمتمثلة بـ(التعلم التنظيمي، رأس المال البشري، المرونة الاستراتيجية، والإدارة التكنولوجية) في الحد من الانهيار التنظيمي والمتمثل بـ(ضعف الخبرة الإدارية والفنية، ضعف العوامل التنظيمية، ضعف العوامل الاستراتيجية، وضعف العوامل البيئية)، وتحليل العلاقة بينهما في جامعة نوروز الخاصة. التصميم/ المنهجية: لتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في جمع البيانات وتحليلها وصولاً للنتائج، واعتمدت استمارة الاستبانة الالكترونية (google Form) لجمع البيانات، وبلغ العدد النهائي للمستجيبين (78) موظفاً في جامعة نوروز الخاصة. وجرى اختبار فرضيات البحث باعتماد برنامج (SPSS Version 25). النتائج: من أهمها وجود تأثير معنوي للجدارات الجوهرية التنظيمية في الحد من الانهيار التنظيمي على مستوى المؤشر الكلي، كما تبين بأن وجود تأثير معنوي مباشر لأبعاد الجدارات الجوهرية التنظيمية والمتمثلة بـ(التعلم التنظيمي، رأس المال البشري، المرونة الاستراتيجية، والإدارة التكنولوجية) في الحد من الانهيار التنظيمي، مما يعني كلما تمتلك جامعة نوروز مستوى عالي من الجدارات الجوهرية التنظيمية كلما زادت القدرة في الحد من الانهيار التنظيمي. من أهم المقترحات من الضروري على جامعة نوروز من الاعتماد على الجدارات الجوهرية التنظيمية بأبعادها وتطبيقها في الواقع بشكل فاعل في الحد من الانهيار التنظيمي والتكيف مع الضغوطات والمتغيرات البيئية.
2025-01

2024

الارتجال التنظيمي ودوروه في تحقيق الاستدامة التنظيمية من خلال الدور الوسيط لجودة المعلومات: دراسة تحليلية لآراء عينة من العاملين في شركتي التونسا ومحمود/ محافظة دهوك
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية (القضية : 68) (الحجم : 20)
يهدف البحث الحالي إلى دراسة الدور الذي يلعبه الارتجال التنظيمي في تحقيق الاستدامة التنظيمية من خلال الدور الوسيط لجودة المعلومات، وتم اختيار شركتي التونسا ومحمود كميدان البحث، حيث تمثل مجتمع البحث بالعاملين في الشركتين المبحوثتين، وتم اختيار عينة من العاملين وبلغ عددهم (115)، واعتمد البحث على استمارة الاستبانة كمصدر لجمع البيانات ولقياس متغيرات البحث. وتم تحليلها باستخدام الأساليب الإحصائية والمتمثلة ببرنامج (SPSS Ver. 25). واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي الذي يعد منهجاً ملائماً لدراسة الظواهر الاجتماعية والسلوكية، ومن أهم نتائج البحث وجود تأثير معنوي للارتجال التنظيمي في الاستدامة التنظيمية، وفضلاً عن الدور الوسيط لجودة المعلومات في العلاقة التأثيرية للارتجال التنظيمي في الاستدامة التنظيمية. وهذا ما يدل على أن الارتجال التنظيمي يلعب دوراً كبيراً ومهماً في سعي الشركتين لتحقيق الاستدامة التنظيمية. وبناءً على ذلك يقترح على الشركتين المبحوثتين تعزيز قدرتها الخاصة بالارتجال التنظيمي لتحقيق أهدافها والعمل على تطوير برامج خاصة لتنمية قدراتها من أجل تحقيق الاستدامة التنظيمية.
2024-12
القيادة المستنيرة ودورها في تحسين جودة حياة العمل من خلال الدور الوسيط لرأس المال النفسي: دراسة تحليلية لآراء رؤساء الأقسام العلمية في جامعة صلاح الدين في محافظة أربيل/ إقليم كوردستان- العراق
مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية (القضية : 4) (الحجم : 20)
يهدف البحث الحالي الى دراسة تأثير القيادة المستنيرة والمتمثلة بـ(السلوك القدوة، السلوك المطور، السلوك الخدوم، السلوك المغير، السلوك المتصل، والسلوك الرؤيوي) في تحسين جودة حياة العمل، واختبار الدور الوسيط لرأس المال النفسي والمتمثل بـ(الكفاءة الذاتية، الأمل، التفاؤل، والمرونة) كمتغير غير مباشر في العلاقة التأثيرية بين المتغيرين، من وجهة نظر رؤساء الأقسام العلمية في جامعة صلاح الدين في محافظة أربيل/ إقليم كوردستان- العراق. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واعتماد الاستبيان كأداة لجمع البيانات من عينة مكونة من (60) رئيس قسم علمي في الجامعة. وجرى اختبار فرضيات البحث باعتماد برنامج (SPSS Version 25). وتوصل البحث الى مجموعة من النتائج من أهمها أن رأس المال النفسي يلعب دوراً وسيطاً مهماً في تعزيز تأثير القيادة المستنيرة على جودة حياة العمل. مما يشير إلى أن تحسين رأس المال النفسي لدى الموظفين يمكن أن يزيد من فاعلية القيادة المستنيرة في تحسين بيئة العمل وجودة الحياة المهنية. وبناءً على ذلك، لتحسين جودة حياة العمل في جامعة صلاح الدين، يقترح من الضروري تعزيز رأس المال النفسي للموظفين من خلال برامج تدريبية وتطويرية، مما يعزز فاعلية القيادة المستنيرة ويعزز التوازن بين العمل والحياة الشخصية، وبالتالي تحسين الأداء والرضا الوظيفي بشكل عام.
2024-12
تأثير القدرة الاستيعابية للمعرفة في التألق المنظمي من خلال الدور المعدل لعملية بولونيا/ جامعة زاخو أنموذجاً: دراسة تحليلية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة زاخو
مجلة تنمية الرافدين (القضية : 144) (الحجم : 43)
يهدف البحث الى دراسة تأثير القدرة الاستيعابية للمعرفة والمتمثلة بـ(اكتساب المعرفة، استيعاب المعرفة، تحويل المعرفة، واستغلال المعرفة) في التألق المنظمي والمتمثل بـ(التألق القيادي، التألق المعرفي، التألق الخدمي، التألق التكنولوجي) من خلال الدور المعدل لعملية بولونيا، وتحليل العلاقة بينهما في جامعة زاخو. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، واعتمدت استمارة الاستبانة الالكترونية (google Form) لجمع البيانات، وبلغ العدد النهائي للمستجيبين (103) من أعضاء هيئة التدريس في جامعة زاخو. وجرى اختبار فرضيات البحث باعتماد برنامج (SPSS Version25). ومن أهم نتائج البحث، وجود تأثير للقدرة الاستيعابية للمعرفة في تحقيق التألق المنظمي. كما تبين أن عدم تحسُن العلاقة التأثيرية للقدرة الاستيعابية للمعرفة في تحقيق التألق المنظمي من خلال الدور المعدل لعملية بولونيا على مستوى المؤشر الكلي، مما يعني كلما تبنت جامعة زاخو القدرة الاستيعابية للمعرفة كلما زادت فرصة تحقيق مستويات أعلى من التألق المنظمي، وبدون عملية بولونيا. وبناءً على النتائج تم تقديم عدد من المقترحات أهمها، من الضروري على جامعة زاخو من الاعتماد على القدرة الاستيعابية للمعرفة بأبعادها وتطبيقها في الواقع بشكل فاعل في تحقيق التألق المنظمي والتكيف مع الضغوطات والمتغيرات البيئية.
2024-12
دور متطلبات التبصر الاستراتيجي في تحقيق التفوق المنظمي
المجلة العلمية لجامعة جيهان– السليمانية (القضية : 2) (الحجم : 8)
الغرض: هدف الدراسة الحالية إلى تشخيص دور متطلبات التبصر الاستراتيجي (الوعي الاستراتيجي، الحوار الاستراتيجي، ذكاء الأعمال، وتكامل القدرات) في تحقيق التفوق المنظمي (التخطيط الاستراتيجي، التركيز على العمليات، التركيز على قوة العمل، المعلومات والتحليل، ونتائج الأعمال)، وتحليل العلاقة بينهما في الجامعات الحكومية / إقليم كوردستان. مشكلة الدراسة: تتمثل مشكلة الدراسة في حاجة الجامعات الحكومية لتحقيق التفوق المنظمي، وتم التعبير عن مشكلة الدراسة من خلال عدد من التساؤلات، ومنها ما درجة تبني متطلبات التبصر الاستراتيجي؟ وما مستوى تحقق الجامعات المبحوثة للتفوق المنظمي؟ هل يوجد تأثير معنوي لمتطلبات التبصر الاستراتيجي في تحقيق التفوق المنظمي؟ التصميم/ المنهجية: لتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في جمع البيانات وتحليلها وصولاً للنتائج، واعتمدت استبانة لجمع البيانات، وبلغ العدد النهائي للمستجيبين (340) من رؤساء الأقسام العلمية في جميع الجامعات الحكومية في إقليم كوردستان وعددها (16) جامعة. وجرى اختبار الفرضيات باعتماد عدد من الأساليب الإحصائية باستخدام الحزمة الإحصائية (SPSS version24). الاستنتاجات والمقترحات: خرجت الدراسة بمجموعة من الاستنتاجات عبر عرض نتائج اختبار فرضيات الدراسة وتحليلها، ومن أهمها وجود تأثير معنوي لمتطلبات التبصر الاستراتيجي في تحقيق التفوق المنظمي على مستوى المؤشر الكلي وعلى مستوى الأبعاد مما يعني كلما تبنت الجامعات المبحوثة لمتطلبات التبصر الاستراتيجي، فإن ذلك يؤدي إلى زيادة قدرة هذه الجامعات في تحقيق التفوق المنظمي. وبناءً على الاستنتاجات تم تقديم عدد من المقترحات أهمها من الضروري على الجامعات المبحوثة تبني متطلبات التبصر الاستراتيجي وتطبيقها في الواقع باعتبارهما تسهم بشكل فعال في تحقيق التفوق المنظمي لهذه الجامعات والتكيف مع الضغوطات والمتغيرات البيئية. الأصالة/ القيمة: تأني أصالة الدراسة من ندرة في الدراسات الميدانية التي تناولت العلاقة بين متطلبات التبصر الاستراتيجي والتفوق المنظمي في بيئة إقليم كوردستان، مما يعني وجود فجوة معرفية تبرز الحاجة لسد هذه الفجوة من خلال الدراسات الميدانية وصولاً لفهم أفضل لطبيعة العلاقة بينهما.
2024-12

2023

القيادة البارعة ودورها في تحقيق التفوق المنظمي: دراسة تحليلية لآراء عينة من رؤساء الأقسام العلمية في الجامعات الحكومية في إقليم كوردستان العراق
مجلة العلوم الإنسانية لجامعة زاخة (القضية : 1) (الحجم : 11)
يستهدف البحث الحالي التعرف على دور القيادة البارعة بأبعادها الثلاثة (سلوكيات القيادة المنفتحة، سلوكيات القيادة المنغلقة، وسلوكيات القيادة المرنة) في تحقيق التفوق المنظمي بأبعاده الخمسة (التخطيط الاستراتيجي، التركيز على العمليات، التركيز على قوة العمل، المعلومات والتحليل، ونتائج الأعمال)، بدراسة تحليلية لآراء عينة من رؤساء الأقسام العلمية في الجامعات الحكومية في إقليم كوردستان العراق، وتمثلت العينة بـ(340) شخصاً، واستعملت الاستبانة وسيلة للحصول على البيانات اذ تبنى البحث المنهج الوصفي التحليلي في إجراءاته، واستُخدم في البحث مجموعة من الوسائل الاحصائية (الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومصفوفة الارتباط البسيط وتحليل الانحدار البسيط)، وبالاعتماد على الحزمة البرمجية (SPSSV.25)، وبناءً على ذلك صمم مخطط فرضي يوضح علاقات الارتباط والتأثير بين متغيرات البحث الرئيسة وأبعاده، ومن أبرز الاستنتاجات التي توصل إليها البحث وجود علاقة ارتباط وبمستويات معنوية عالية بين القيادة البارعة والتفوق المنظمي على المستويين الكلي والجزئي، إذ كلما زاد تركيز الجامعات المبحوث فيها على القيادة البارعة، كلما أدى ذلك للارتقاء بالتفوق المنظمي تجاه ما تقدمه الجامعات من خدمات تعليمية متميزة للمستفيدين من خدماتها. وعلى وفق الاستنتاجات طرحت عدداً من المقترحات وأهمها أن يحرص القائمين على الجامعات المبحوثة بإجراء دراسات مسحية للخدمات التي يقدمها المنافسين ومتطلبات المستفيدين من خدماتها والاستفادة من النتائج عن طريق تضمينها في استراتيجياتها لتعزيز القيمة التي تمكنها من استدامة القيادة البارعة وسلوكياتها، فضلاً عن توفير بنية تحتية متطورة تسهل أداء الجامعات لأعمالها وتمكنها من تحقيق التفوق المنظمي.
2023-03

2018

القوة التنظيمية ودورها في تعزيز الميزة التنافسية "دراسة تحليلية لآراء المدراء العاملين في جامعة نوروز الأهلية"
مجلة العلوم الادارية العراقية (القضية : 2) (الحجم : 2)
يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور القوة التنظيمية بأنواعها الأربعة والمتمثلة بـ(القوة الشرعية، قوة المكافأة، قوة الخبرة، قوة المعلومات) في تعزيز الميزة التنافسية لدى المدراء العاملين ومعامونيهم ومديري الإدارات الرئيسة في جامعة نوروز الأهلية، ولتحقيق هدف البحث استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم أداة استبانة لمتغيري البحث لجمع البيانات والمؤلفة من (21) فقرة تمثل فقرات القوة التنظيمية، و (10) فقرة تمثل فقرات الميزة التنافسية. وقد تم تحليل ومعالجة مخرجات الاستبانة والتي عددها (60) استمارة، إحصائياً وعرضها بوساطة حزمة (SPSS) الإحصائية. وبناءً على اختبار مخطط البحث وفرضياته فقد توصل البحث إلى الآتي: 1. وجود علاقة ارتباط معنوية بين القوة التنظيمية والميزة التنافسية على المستوى الكلي. 2. وجود علاقة ارتباط معنوية بين انواع القوة التنظيمية والمتمثلة بـ(القوة الشرعية، قوة المكافأة، قوة الخبرة، قوة المعلومات) والميزة التنافسية. 3. وجود علاقة تأثير معنوية للقوة التنظيمية في الميزة التنافسية على المستوى الكلي. 4. وجود علاقة تأثير معنوية لأنواع القوة التنظيمية والمتمثلة بـ(القوة الشرعية، قوة المكافأة، قوة الخبرة، قوة المعلومات) في الميزة التنافسية. وفي ضوء الاستنتاجات فقد وضعت مجموعة من المقترحات كان من أبرزها تعزيز الوعي داخل الجامعة المبحوثة وعلى كافة المستويات الإدارية بأهمية القوة التنظيمية وأنواعها المتمثلة بـ(القوة الشرعية، قوة المكافأة، قوة الخبرة، قوة المعلومات)، وذلك لتشجيع العاملين وتوليد الأفكار الابداعية وما لها من دور في تعزيز الميزة التنافسية. وضرورة العمل على ترسيخ المعنى والمفهوم الايجابي للقوة من اجل توحيد الجهود في الاستفادة من استخدام القوة التنظيمية والدور التي تعلبه في تحقيق أهداف الجامعة. الكلمات المفاتحية للبحث: القوة/ القوة التنظيمية/ الميزة التنافسية
2018-05

2017

دور أخلاقيات الأعمال في تعزيز كفاءة الأداء "دراسة تحليلية لآراء عينة من الموظفين الإداريين في رئاسة جامعة زاخو
مجلة العلوم الانسانية لجامعة زاخو (القضية : 3) (الحجم : 5)
يهدف البحث إلى التعرف على اخلاقيات الأعمال ودورها في تحقيق كفاءة الأداء لدى الموظفين الإداريين في رئاسة جامعة زاخو، واستخدم في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم أداة استبانة لمتغيري البحث لجمع البيانات والمؤلفة من (30) فقرة تمثل فقرات اخلاقيات الأعمال وكفاءة الأداء، وقد تم تحليل ومعالجة مخرجات الاستبانة الموزعة على الموظفين الإداريين في رئاسة جامعة زاخو والتي عددها (44) استمارة إحصائياً وعرضها بوساطة حزمة (SPSS) الإحصائية باستخدام النسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وعلاقتي الارتباط والتأثير، وقد أظهرت نتائج التحليل الوصفي لمتغير اخلاقيات الأعمال أن درجة الاتفاق الكلية وصلت إلى (62.28%). ولمتغير كفاءة الأداء أن درجة الاتفاق الكلية وصلت إلى (46.67%). وبناءً على اختبار مخطط البحث وفرضيتيه فقد توصل البحث إلى (وجود علاقة ارتباط معنوية بين أخلاقيات الأعمال وكفاءة الأداء على المستوى الكلي). وكذلك توصل إلى ( وجود علاقة تأثير معنوية لأخلاقيات الأعمال في كفاءة الأداء على المستوى الكلي). واستناداً إلى الاستنتاجات فقد وضعت مجموعة من المقترحات كان من أهمها يقترح على الجميع واجباً سواءً أكانوا أكاديميين أم موظفين في المؤسسة التعليمية عينة البحث ان يعملوا معاً لتحديد المقصود من أخلاقيات الأعمال، وكيفية تطبيقها في جسم الإدارة العامة بدقة وتفصيل. وإعطاء اهتماماً أكبر في كيفية الاستمرار في تطبيق أدوات التحكم الاخلاقياتي وعناصره، والتركيز على الالتزام بالنظم واللوائح كنموذج لتطبيق أخلاقيات الأعمال ولما له من دور في تعزيز أداء عمليات المؤسسة. مما يساهم ذلك في التأثير على كفاءة الأداء للموظفين في الجامعة، وتطوير قدراتهم وتحسين أدائهم بمشاركتهم في المؤتمرات والندوات العلمية وبرامج تدريبية كفوءة ومتميزة مختصة بجودة الأداء. الكلمات المفاتحية للبحث: أخلاقيات الأعمال/ وكفاءة الأداء.
2017-09
متطلبات تطبيق الإدارة الالكترونية واثرها على جودة الخدمات لمنظمات الاعمال دراسة استطلاعية لعينة من العاملين لفنادق محافظة دهوك
المجلة الاكاديمية لجامعة نوروز (القضية : 2) (الحجم : 6)
يهدف هذا البحث إلى التعرف على متطلبات تطبيق الإدارة الالكترونية واثرها على جودة الخدمات، واستخدم في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تسليط الضوء على مجموعة من الـفنادق السياحية في محافظة دهوك بوصفها مجتمع للبحث، وعينة البحث هم مدراء ورؤساء أقسام والمخولين وبواقع (75) فرداً، وقد تم تحليل ومعالجة مخرجات الاستبانة إحصائياً وعرضها بوساطة حزمة (SPSS) الإحصائية باستخدام النسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وعلاقتي الارتباط والتأثير، لبيان واقع تطبيق متطلبات الإدارة الإلكترونية واثرها على جودة الخدمات في المنظمات عينة البحث، وقد أظهرت نتائج التحليل الوصفي لمتغير متطلبات الإدارة الالكترونية أن درجة الاتفاق الكلية وصلت إلى (66.80%). ودرجة الاتفاق الكلية لمتغير جودة الخدمات وصلت إلى (70,67%). وبناءً على اختبار مخطط البحث وفرضياته فقد توصل البحث إلى (وجود علاقة ارتباط معنوية بين متطلبات الإدارة الالكترونية وجودة الخدمات). وإلى (وجود علاقة تأثير معنوية لمتطلبات الإدارة الالكترونية في جودة الخدمات). واستناداً إلى ما توصل إليه البحث من استنتاجات فقد وضعت مجموعة من المقترحات كان من أهمها توفير هياكل الالكترونية تنظيمية مرنة عند تقديم الخدمات المطلوبة للزبائن من قبل الافراد العاملين لتساهم في تقليل الإجراءات الروتينية للمنظمات. وهذا ينعكس إيجاباً من اجل النجاح والارتقاء بجودة الخدمات. الكلمات الدالة: الإدارة، الإدارة الالكترونية، الجودة، جودة الخدمات.
2017-06
التدوير الوظيفي ودوره في تنمية الموارد البشرية "دراسة تحليلية لآراء عينة من الموظفين الإداريين في جامعة زاخو"
مجلة العلوم الانسانية لجامعة زاخو (القضية : 1) (الحجم : 5)
يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور التدوير الوظيفي في تنمية الموارد البشرية لدى الموظفين الإداريين في جامعة زاخو، واستخدم في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم أداة استبانة لمتغيري البحث لجمع البيانات والمؤلفة من (30) فقرة تمثل فقرات التدوير الوظيفي وتنمية الموارد البشرية، حيث تم توزيع (52) استمارة استبيان على الموظفين الإداريين في جامعة زاخو وخلال تفريغ البيانات وجد (47) استمارة فقط صالحة للتفريغ. وقد تم تحليل ومعالجة مخرجات الاستبانة إحصائياً وعرضها بوساطة حزمة (SPSS) الإحصائية باستخدام النسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وعلاقتي الارتياط والتأثير، وقد أظهرت نتائج التحليل الوصفي لمتغير التدوير الوظيفي أن درجة الاتفاق الكلية وصلت إلى (69.20%). ولمتغير تنمية الموارد البشرية أن درجة الاتفاق الكلية وصلت إلى (67.23%). وبناءً على اختبار مخطط البحث وفرضيتيه فقد توصل البحث إلى (وجود علاقة ارتباط معنوية بين التدوير الوظيفي وتنمية الموارد البشرية على المستوى الكلي). وكذلك توصل إلى (وجود علاقة تأثير معنوية للتدوير الوظيفي في تنمية الموارد البشرية على المستوى الكلي). فضلاً عن أن أسلوب التدوير الوظيفي يعد تقنية إدارية حديثة يكشف عن مزايا وقدرات وإبداعات الموظفين، ويتيح الفرصة لهم للتعبير عن قدراتهم ومواهبهم في وظائف ونشاطات أخرى كالوظائف الإشرافية والإدارية والقيادية، كما يكشف للإدارة والقيادات في المؤسسة عن الفروق الفردية لموظفيها ومواردها البشرية. كما يعد محفزاً قوياً للكفاءات الشابة لممارسة الأشراف والإدارة والقيادة. واستناداً إلى ما توصل إليه البحث من استنتاجات فقد وضعت مجموعة من المقترحات كان من أهمها ضرورة زيادة الاهتمام بالتدوير الوظيفي ومضامينه وفق خطة مدروسة وواضحة من قبل الادارة العليا. وذلك للقضاء على البيروقراطية والرتابة والروتين والخروج من دائرة الركود ومقاومة التغيير الناجم من الاعتقاد بأن الوظيفة هي ملك الموظف. وكذلك ضرورة أن تعطي إدارة الجامعة اهتماماً خاصاً بتنمية الموارد البشرية باعتبارها متغيراً هاماً يساهم في تنمية قدراتهم وزيادة أدائهم الوظيفي وولائهم وانتمائهم للجامعة. ومساعدة الموظفين من اجل التغلب على نقاط الضعف في أدائهم وتعزيز نقاط القوة من خلال حث الجامعة على تطوير قدراتهم وتحسين أدائهم من خلال مشاركتهم في المؤتمرات والندوات العلمية وبرامج تدريبية كفوءة ومتميزة. وهذا ينعكس إيجاباً من اجل النجاح والتفوق والارتقاء بمستوى الجامعات العالمية. الكلمات المفاتحية للبحث: التدوير الوظيفي/ وتنمية الموارد البشرية
2017-03

2016

درجة الرضا الوظيفي لدى الموظفين الإداريين "دراسة لآراء عينة من الموظفين الإداريين في هيئة العلوم الإنسانية/ جامعة زاخو"
مجلة جامعة كويه - قسم الدراسات الانسانية (القضية : 40)
يهدف هذا البحث إلى التعرف على درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة الإدارية في هيئة العلوم الإنسانية في جامعة زاخو، استخدم في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم أداة استبانة الرضا الوظيفي لجمع البيانات المكونة من (20) فقرة تمثل فقرات الرضا الوظيفي، حيث تم توزيع (50) استمارة استبيان على العينة المبحوثة وخلال تفريغ البيانات وجد (43) استمارة فقط صالحة للتفريغ. وقد قام الباحث بتحليل ومعالجة مخرجات الاستبانة إحصائياً وعرضها ومعالجتها بوساطة حزمة (SPSS) الإحصائية باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب والمئوية، وقد أظهرت نتائج التحليل الوصفي للبحث أن درجة الرضا الكلية كانت مقبولة حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة إلى (50.01%). والتي تبين بأن الإدارة تراعي النواحي الإنسانية في العمل، وهذا اثبات لمدى حب الموظفين للعمل وتحمل المسؤولية تجاه الجامعة. وكذلك استعدادهم لبذل جهود كبيرة لمساعدة الجامعة على النجاح والتفوق والارتقاء بمستوى الجامعات العالمية. وأما أقل درجات الرضا فكانت في تناسب الراتب الشهري مع متطلبات المعيشة. وهذا مؤشر سلبي بالنسبة للرؤية المستقبلية لأداء الموظفين واتجاهاتهم، وبالنتيجة يؤثر ذلك على سلوكيات الموظفين تجاه عملهم. وعليه أوصى البحث ضرورة توجه المسؤولين في الجامعة نحو مزيد من الرسمية في العمل. وضرورة اهتمامهم بالجوانب المادية والمعنوية للموظفين ولا يعني ذلك بالضرورة التوجه نحو زيادة الرواتب بل يمكن أن يكون بالربط ما بين إمكانية تحسين دخل الموظف وإنتاجيته بإيجاد نظام حوافز فعال موضوعي.
2016-08

2015

تقييم جودة الأداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في سكول الإدارة والاقتصاد -فاكلتي القانون والإدارة بجامعة دهوك "حالة دراسية"
مجلة العلوم الانسانية لجامعة زاخو (القضية : 1) (الحجم : 3)
يهدف البحث الى تقييم جودة الاداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في سكول الادارة والاقتصاد– فاكلتي القانون والإدارة بجامعة دهوك في ضوء معايير الجودة ومؤشراتها في التعليم الجامعي. أستخدم الباحثان أداة الاستبانة المكونة من (10) محاور رئيسية تمثل معايير الجودة في التعليم العالي ومؤشراتها والمتمثلة بـ(رؤية الجامعة ورسالتها واهدافها، شؤون الطلاب، أعضاء هيئة التدريس، المناهج الدراسية، الإدارة الجامعية، الامكانيات المادية، الجامعة وخدمة المجتمع، طرائق التدريس ومصادر التعلم، البحث العلمي والتقويم)، وتم الاستناد الى هذه المعايير على العديد من الدراسات والبحوث السابقة المتعلقة بجودة التعليم العالي ومعاييرها والتي تم التطرق اليها في الدراسات السابقة التي استند اليها الباحثان في أعداد هذا البحث. وتم توزيع (50) استمارة استبيان على العينة المبحوثة وخلال تفريغ البيانات وجد (42) استمارة فقط صالحة للتفريغ. وبينت نتائج البحث أن المستوى العام للأداء الجامعي لم يصل الى المستوى الافتراضي 60% وهذا يشير الى أن تطبيق معايير الجودة في فاكلتي القانون والإدارة بجامعة دهوك بشكل عام كان دون المستوى المطلوب، ويوصي البحث الى ضرورة نشر ثقافة الجودة في الجامعة المبحوثة عينة البحث.
2015-06
استراتيجيات المزيج التسويقي ودورها في زيادة الحصة السوقية دراسة استطلاعية لاراء عينة من الافراد العاملين في شركة ستي سنتر التجارية في مدينة زاخو
مجلة العلوم الانسانية لجامعة زاخو (القضية : 2) (الحجم : 3)
هدفت الدراسة الى تحديد العلاقة بين استراتيجيات المزيج التسويقي والحصة السوقية في شركة ستي سنتر التجارية في مدينة زاخو، استخدم في الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لاختبار عينة عشوائية مكونة من (40) فرداً من العاملين بوظائف اشرافية وتنفيذية في الشركة المبحوثة عينة الدراسة، واستخدمت الاستبانة وسيلة في جمع البيانات لقياس ابعاد الدراسة عن طريق معرفة مستوى استراتيجيات المزيج التسويق والحصة السوقية في الشركة المبحوثة، ومعرفة علاقتي الارتباط والتأثير بين ابعاد الدراسة للإجابة عن تساؤلات مشكلة الدراسة والوصول إلى الاهداف الموضوعة. وتم استخدام الاساليب الاحصائية من اجل معالجة البيانات والوصول للنتائج باستخدام البرنامج الاحصائي (spss)، وتوصلت الدراسة الى مجموعة من الاستنتاجات كان من اهمها. "ان تبني استراتيجيات مناسبة للمزيج التسويقي يساعدها في تحسين وتعزيز حصتها السوقية مما يعكس ذلك على تحسين أداءها وتنمية قدراتها، وان الشركة تعمل في بيئة تتسم بقدر من التغير المفاجئ والحركة الامر الذي يجعلها مصدراً لمجموعة من القيود تحيط بعملها لاختيار استراتيجيات فاعلة للمزيج التسويقي"، وعليه اقترحت الدراسة الى ضرورة اهتمام الشركة بسياسة التسعير من خلال المرونة العالية للاسعار عن طريق تعديل اسعارها على ضوء مستويات دخل الزبائن بما يعزز من الحصة السوقية ويساعدها في التفوق على منافسيها. الكلمات الدالة: المزيج التسويقي، الحصة السوقية
2015-05

2023

القيادة البارعة ودورها في تحقيق التفوق المنظمي: اختبار الدور الوسيط والمعدل للتبصر الاستراتيجي
اطروحة دكتوراه
2023-01-14

2010

رسالة ماجستير: الثقة التنظيمية ودورها في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمية دراسة لآراء عينة من العاملين في دار أبن الأثير للطباعة والنشر/ جامعة الموصل
رسالة ماجستير
2010-07-11

2024

القيادة الرقمية ودورها في تحقيق الازدهار التنظيمي من خلال الدور الوسيط للثقافة التنظيمية الخضراء: دراسة تحليلية لآراء العاملين في مديرية مرور إدارة زاخو المستقلة/ محافظة دهوك- العراق
المؤتمر العلمي الدولي السابع لكلية الأعمال بالتشارك مع عمادة البحث العلمي والدراسات العليا/ عمان- الأردن/ بعنوان: رقمنة الأعمال والبحث العلمي: رؤى مستقبلية
الغرض: دراسة تأثير القيادة الرقمية (الرؤية الرقمية، الكفاءة الرقمية، تحفيز التحول الرقمي، والمعرفة الرقمية) في الازدهار التنظيمي (الرشاقة التنظيمية، الميزة التنافسية المستدامة، رأس المال الفكري، والابتكار) من خلال الدور الوسيط للثقافة التنظيمية الخضراء (درجة التخضير الثقافي، انتشار التخضير الثقافي، وعمق التخضير الثقافي)، وتحليل العلاقة بينهما في مديرية مرور إدارة زاخو المستقلة. مشكلة البحث: تتمثل في حاجة مديرية مرور إدارة زاخو المستقلة لتحقيق الازدهار التنظيمي، وتم التعبير عن مشكلة البحث من خلال عدد من التساؤلات، ما مستوى القيادة الرقمية، والازدهار التنظيمي، والثقافة التنظيمية الخضراء في مديرية مرور إدارة زاخو المستقلة؟ هل يوجد تأثير معنوي للقيادة الرقمية في تحقيق الازدهار التنظيمي؟ وهل يوجد تأثير معنوي للقيادة الرقمية في الثقافة التنظيمية الخضراء؟ وهل يوجد تأثير معنوي للثقافة التنظيمية الخضراء في تحقيق الازدهار التنظيمي؟ وهل تتحسن العلاقة التأثيرية للقيادة الرقمية في تحقيق الازدهار التنظيمي من خلال الدور الوسيط للثقافة التنظيمية الخضراء؟ التصميم/ المنهجية: لتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في جمع البيانات وتحليلها وصولاً للنتائج، واعتمدت استمارة الاستبانة لجمع البيانات، وبلغ العدد النهائي للمستجيبين (74) من العاملين في مديرية مرور إدارة زاخو المستقلة في محافظة دهوك/ إقليم كوردستان- العراق. وجرى اختبار فرضيات البحث باعتماد برنامج (SPSS Version25). الاستنتاجات والمقترحات: توصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات، ومن أهمها وجود تأثير معنوي للقيادة الرقمية في تحقيق الازدهار التنظيمي. كما تبين أن عدم وجود تحسُن ملحوظ في العلاقة التأثيرية للقيادة الرقمية في تحقيق الازدهار التنظيمي من خلال الدور الوسيط للثقافة التنظيمية الخضراء على مستوى المؤشر الكلي، مما يعني كلما تبنت مديرية مرور إدارة زاخو المستقلة القيادة الرقمية كلما زادت فرصة تحقيق الازدهار التنظيمي. وبناءً على الاستنتاجات تم تقديم عدد من المقترحات أهمها من الضروري على مديرية مرور إدارة زاخو المستقلة تبني القيادة الرقمية بأبعادها وتطبيقها في الواقع بشكل فعال في تحقيق الازدهار التنظيمي لهذه المديرية والتكيف مع الضغوطات والمتغيرات البيئية. الأصالة/ القيمة: تأتي أصالة البحث من ندرة في الدراسات الميدانية التي تناولت العلاقة بين القيادة الرقمية والازدهار التنظيمي والثقافة التنظيمية الخضراء في بيئة إقليم كوردستان- العراق، مما يعني وجود فجوة معرفية تبرز الحاجة لسد هذه الفجوة من خلال الدراسات الميدانية وصولاً لفهم أفضل لطبيعة العلاقة بينهما. كم يقدم هذا البحث رؤى قيمة للممارسين لتعزيز التحول الرقمي في الدوائر الحكومية، وكمساهمة عملية، يمكن لنتائج هذا البحث أن توضح كيف يمكن لمديرية مرور إدارة زاخو المستقلة تبني القيادية الرقمية بشكل أفضل لتحقيق الازدهار التنظيمي مع ضرورة زيادة الاهتمام بالثقافة التنظيمية الخضراء.
2024-07

2022

القيادة البارعة ودورها في تحقيق التفوق المنظمي: دراسة تحليلية لآراء عينة من رؤساء الأقسام العلمية في الجامعات الحكومية في إقليم كوردستان العراق
الحكم الرشيد والتنمية الادارية/ كلية الإدارة والاقتصاد- جامعة زاخو
يستهدف البحث الحالي التعرف على دور القيادة البارعة بأبعادها الثلاثة (سلوكيات القيادة المنفتحة، سلوكيات القيادة المنغلقة، وسلوكيات القيادة المرنة) في تحقيق التفوق المنظمي بأبعاده الخمسة (التخطيط الاستراتيجي، التركيز على العمليات، التركيز على قوة العمل، المعلومات والتحليل، ونتائج الأعمال)، بدراسة تحليلية لآراء عينة من رؤساء الأقسام العلمية في الجامعات الحكومية في إقليم كوردستان العراق، وتمثلت العينة بـ(340) شخصاً، واستعملت الاستبانة وسيلة للحصول على البيانات اذ تبنى البحث المنهج الوصفي التحليلي في إجراءاته، واستُخدم في البحث مجموعة من الوسائل الاحصائية (الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومصفوفة الارتباط البسيط وتحليل الانحدار البسيط)، وبالاعتماد على الحزمة البرمجية (SPSSV.25)، وبناءً على ذلك صمم مخطط فرضي يوضح علاقات الارتباط والتأثير بين متغيرات البحث الرئيسة وأبعاده، ومن أبرز الاستنتاجات التي توصل إليها البحث وجود علاقة ارتباط وبمستويات معنوية عالية بين القيادة البارعة والتفوق المنظمي على المستويين الكلي والجزئي، إذ كلما زاد تركيز الجامعات المبحوث فيها على القيادة البارعة، كلما أدى ذلك للارتقاء بالتفوق المنظمي تجاه ما تقدمه الجامعات من خدمات تعليمية متميزة للمستفيدين من خدماتها. وعلى وفق الاستنتاجات طرحت عدداً من المقترحات وأهمها أن يحرص القائمين على الجامعات المبحوثة بإجراء دراسات مسحية للخدمات التي يقدمها المنافسين ومتطلبات المستفيدين من خدماتها والاستفادة من النتائج عن طريق تضمينها في استراتيجياتها لتعزيز القيمة التي تمكنها من استدامة القيادة البارعة وسلوكياتها، فضلاً عن توفير بنية تحتية متطورة تسهل أداء الجامعات لأعمالها وتمكنها من تحقيق التفوق المنظمي. الكلمات المفتاحية: القيادة البارعة، سلوكيات القيادة المنفتحة، سلوكيات القيادة المنغلقة، سلوكيات القيادة المرنة، التفوق المنظمي، التخطيط الاستراتيجي.
2022-12

2018

القوة التنظيمية ودورها في تعزيز الميزة التنافسية "دراسة تحليله لآراء المدراء العاملين في جامعة نوروز الأهلية"
المؤتمر العلمي الدولي السنوي الثاني لجمعية إدارة الأعمال العلمية العراقية، برعاية جامعة صلاح الدين في أربيل/ العراق
يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور القوة التنظيمية بأنواعها الأربعة والمتمثلة بـ(القوة الشرعية، قوة المكافأة، قوة الخبرة، قوة المعلومات) في تعزيز الميزة التنافسية لدى المدراء العاملين ومعاونيهم ومديري الإدارات الرئيسة في جامعة نوروز الأهلية، ولتحقيق هدف البحث استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم أداة استبانة لمتغيري البحث لجمع البيانات والمؤلفة من (21) فقرة تمثل فقرات القوة التنظيمية، و (10) فقرة تمثل فقرات الميزة التنافسية. وقد تم تحليل ومعالجة مخرجات الاستبانة والتي عددها (60) استمارة، إحصائياً وعرضها بوساطة حزمة (SPSS) الإحصائية. وبناءً على اختبار مخطط البحث وفرضياته فقد توصل البحث إلى الآتي: 1. وجود علاقة ارتباط معنوية بين القوة التنظيمية والميزة التنافسية على المستوى الكلي. 2. وجود علاقة ارتباط معنوية بين انواع القوة التنظيمية والمتمثلة بـ(القوة الشرعية، قوة المكافأة، قوة الخبرة، قوة المعلومات) والميزة التنافسية. 3. وجود علاقة تأثير معنوية للقوة التنظيمية في الميزة التنافسية على المستوى الكلي. 4. وجود علاقة تأثير معنوية لأنواع القوة التنظيمية والمتمثلة بـ(القوة الشرعية، قوة المكافأة، قوة الخبرة، قوة المعلومات) في الميزة التنافسية. وفي ضوء الاستنتاجات فقد وضعت مجموعة من المقترحات كان من أبرزها تعزيز الوعي داخل الجامعة المبحوثة وعلى كافة المستويات الإدارية بأهمية القوة التنظيمية وأنواعها المتمثلة بـ(القوة الشرعية، قوة المكافأة، قوة الخبرة، قوة المعلومات)، وذلك لتشجيع العاملين وتوليد الأفكار الابداعية وما لها من دور في تعزيز الميزة التنافسية. وضرورة العمل على ترسيخ المعنى والمفهوم الايجابي للقوة من اجل توحيد الجهود في الاستفادة من استخدام القوة التنظيمية والدور التي تعلبه في تحقيق أهداف الجامعة. الكلمات المفتاحية للبحث: القوة/ القوة التنظيمية/ الميزة التنافسية
2018-05

2017

التمكين ودوره في الإبداع الإداري "دراسة تحليلية لآراء عينة من المدراء الإداريين في جامعة زاخو"
At the First Conference at Cihan University - Duhok Under the slogan Towards New Economic Horizons For Building Kurdistan Region (5 August 2017)
يهدف البحث إلى التعرف على دور التمكين في الأبداع الإداري لدى المدراء الإداريين في جامعة زاخو، واستخدم في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتم تصميم أداة الاستبانة لمتغيري البحث لجمع البيانات والمؤلفة من (30) فقرة تمثل فقرات التمكين والإبداع الإداري. وقد تم تحليل ومعالجة مخرجات الاستبانة وعددها (52) استمارة، إحصائياً وعرضها بوساطة حزمة (SPSS) الإحصائية باستخدام النسب المئوية والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وعلاقتي الارتباط والتأثير، وقد أظهرت نتائج التحليل الوصفي لمتغير التمكين أن درجة الاتفاق الكلية وصلت إلى (60.65%). ولمتغير الإبداع الإداري أن درجة الاتفاق الكلية وصلت إلى (56.94%). وبناءً على اختبار مخطط البحث وفرضيتيه فقد توصل البحث إلى (وجود علاقة ارتباط معنوية بين التمكين والإبداع الإداري على المستوى الكلي). وكذلك توصل إلى (وجود علاقة تأثير معنوية للتمكين في الإبداع الإداري على المستوى الكلي). واستناداً إلى ما توصل إليه البحث من استنتاجات فقد وضعت مجموعة من المقترحات كان من أهمها ضرورة دعم وتقوية قيم المديرين للتوجه نحو تقبل أسلوب التمكين وتوفير الإمكانيات اللازمة لذلك، والتشجيع نحو التغيير في أساليب العمل وتطوير إجراءاته لرفع مستوى أداء الجامعة. وكذلك أن تعطي إدارة الجامعة اهتماماً خاصاً بجميع عناصر الإبداع الإداري باعتباره متغيراً هاماً يساهم في الارتقاء بمستوى التقدم العلمي، مما ينعكس ذلك ايجاباً على التغلب على حل المشكلات الإدارية وارتفاع الروح المعنوية وزيادة الأداء الوظيفي والولاء والانتماء للجامعة. الكلمات المفاتحية للبحث: التمكين/ الإبداع الإداري
2017-08

2013

تقييم جودة الأداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في سكول الإدارة والاقتصاد -فاكلتي القانون والإدارة بجامعة دهوك "حالة دراسية"
1st INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE UNIVERSITY OF ZAKHO
يهدف البحث الى تقييم جودة الاداء الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في سكول الادارة والاقتصاد– فاكلتي القانون والإدارة بجامعة دهوك في ضوء معايير الجودة ومؤشراتها في التعليم الجامعي. أستخدم الباحثان أداة الاستبانة المكونة من (10) محاور رئيسية تمثل معايير الجودة في التعليم العالي ومؤشراتها والمتمثلة بـ(رؤية الجامعة ورسالتها واهدافها، شؤون الطلاب، أعضاء هيئة التدريس، المناهج الدراسية، الإدارة الجامعية، الامكانيات المادية، الجامعة وخدمة المجتمع، طرائق التدريس ومصادر التعلم، البحث العلمي والتقويم)، وتم الاستناد الى هذه المعايير على العديد من الدراسات والبحوث السابقة المتعلقة بجودة التعليم العالي ومعاييرها والتي تم التطرق اليها في الدراسات السابقة التي استند اليها الباحثان في أعداد هذا البحث. وتم توزيع (50) استمارة استبيان على العينة المبحوثة وخلال تفريغ البيانات وجد (42) استمارة فقط صالحة للتفريغ. وبينت نتائج البحث أن المستوى العام للأداء الجامعي لم يصل الى المستوى الافتراضي 60% وهذا يشير الى أن تطبيق معايير الجودة في فاكلتي القانون والإدارة بجامعة دهوك بشكل عام كان دون المستوى المطلوب، ويوصي البحث الى ضرورة نشر ثقافة الجودة في الجامعة المبحوثة عينة البحث.
2013-04

2019

Implementation of Bologna Process at University of Zakho
Directorate of Training &Development Center- University of Zakho
In recognition of participation in the workshop entitled Implementation of Bologna Process at University of Zakho
2019-04

2025

أخلاقيات العمل والمسؤولية الوظيفية: نحو أداء متميز في بيئة الجامعة
تسعى الدورة إلى غرس ثقافة أخلاقيات العمل وتحمّل المسؤولية في بيئة رئاسة الجامعة، باعتبارها أساس النجاح الفردي والجماعي. ستُنفّذ الورشة على مدار ثلاثة أيام، مدة كل يوم ساعتان، من خلال مزيج من الشرح التفاعلي، الأمثلة الواقعية، والأنشطة الجماعية. الهدف من الدورة التطويرية 1. تعزيز وعي الموظفين بأهمية السلوك الأخلاقي (النزاهة، الشفافية، والعدالة) في بيئة العمل الجامعية. 2. غرس ثقافة تحمّل المسؤولية الفردية والجماعية في بيئة العمل. 3. رفع مستوى الالتزام الوظيفي والانضباط في أداء التعاملات اليومية. 4. تمكين الموظفين من التعامل مع المواقف الأخلاقية بمهنية عالية. 5. بناء بيئة عمل قائمة على الثقة، التعاون، والانضباط.
2025-10-13,2025-10-15
تطوير المهارات لتحقيق الإنجازات التنظيمية
تهدف الدورة إلى تطوير مهارات الموظفين في الإدارة الوسطى لتعزيز الأداء التنظيمي من خلال تحسين إدارة الوقت وتنظيم الأولويات. يتناول المحتوى استراتيجيات فاعلة لتطوير المهارات القيادية، تعزيز الكفاءة الإنتاجية، والتخطيط الاستراتيجي. كما تركز الدورة على تمكين المشاركين من اتخاذ قرارات مستنيرة وحل المشكلات بطرق مبتكرة، بهدف تحسين الأداء العام وتحقيق رؤية الجامعة وأهدافها بكفاءة عالية.
2025-02-11,2025-02-13

2015

Title: Statistical Package for Social Sciences program. (A training course for faculty members at the University of Zakho.)
Detail: -General introduction of the program, concept, importance. -Windows are available in the program SPSS. -Configure the input files for the program SPSS. -Description of data and diagnosis (frequencies, percentages, arithmetic mean, standard deviation) -Data analysis (correlation, simple linear regression and multiple, contrast) -Tests (test F, test T)
2015-05-03,2015-05-06