تمت تقديم عدة مقالات وبحوث علمية في مجال طرائق تدريس الرياضات بشكل خاص وطرائق التدريس والمناهج بشكل خاص ومن البحوث والمقالات المنشورة مايلي: -
1- تقويم منهج الرياضيات للصف الخامس الابتدائي من وجهة نظر المعلمين ، مؤتمر كلية التربية الاساسية جامعة
الموصل 2009 .
2- تصميم برنامج تدريبي على وفق استراتيجيات للطلبة /المدرسين التدريس المتمايز واثر في تحصيل طلبتهم جامعة كركوك كمستل لاطرواحة الدكتوراه .
3- مقالة بعنوان( تدريب المعلم اثناء الخدمة (اهدافه وأهميته) ) نشرت في مجلة الجامعة دهوك – به ياما زانكو –العدد 5 لسنة2009 .
4- مقالة بعنوان (اعداد المدرس الجامعي في جامعة دهوك) نشرت في مجلة الجامعة دهوك – به ياما زانكو –العدد 3 لسنة2008 .
5- مقالة بعنوان 0 اثارة الوعي والعصف الذهني ) مجلة متين العدد 171/ 2008 دهوك
6- مقالة بعنوان (رؤية مستقبيلة لتقيم التربية) مجلة متين العدد 199 2010 دهوك
7- مقالة بعنوان (الدافعية والطالب الجامعي) نشرت في جريدة Sun Shine باللغة الانكليزيةالعدد11 ، 2008
8- مقالة بعنوان (عملية التعلم مهمة مستحيلة) نشرت في جريدة Sun Shine باللغة الانكليزيةالعدد12.، 2008
10- مستوى الممارسات التدريسية القائمة على اقتصاد المعرفة الرياضية لدى مدرسي المرحلة الاساسية وفقا لبعض المتغيرات. مجلة جامعة زاخو العدد 3/ مجلد 5 2017
11- انماط التفاعل الصفي للطلبة /المطبقين وعلاقته في اكساب طلبتهم مهارة حل المسألة الرياضية. شبكة المؤتمرات العربية ، ومشارك في مؤتمر الدولي الاول المقام في جامعة دهوك للفترة 12-14/ 2/ 2019،
12- اثر استخدام انموذج فراير في تدريس مادة الرياضيات على اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلبة الصف السابع الاساسي ./ مجلة جامعة دهوك العدد (21)سنة 2018
13- فاعلية استراتيجيتي التدريس التبادلي والمتشابهات في القدرة المكانية والتحصيل لدى تلاميذ الصف السادس الاساسي ، مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية العدد2 المجلد 15 / 2019
14- فاعلية استراتيجية التعلم المعكوس على الدافعية العقلية والتحصيل الدراسي في تدريس الاحصاء التربوي لدى طلبة كلية التربية
15 - فاعلية اسرتاتيجية التعلم املعكوس على الدافعية العقلية والتحصيل الدراسي يف تدريس الاحصاء التربوي لدى طلبة كلية التربية بحث منشورة في المجلة الامريكية الدولية للعلوم الانسانية والاجتماعية العدد (5) 2021
16 - فاعلية استخدام انموذجي التحليل البنائي (Appleton) و(Woods) في تنمية مهارات الحس العددي لمادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الاساسي - بحث منشور في مجلة جامعة دهوك العدد (2) المجلد(26) 2023
17 - "The effectiveness of a training program based on self-regulated learning strategies for mathematics department students and its impact on providing them with the skill of diversifying stimuli and mathematical
excellence for their students" بحث منشور في مجلة GUIDENA : Jurnal Ilmu Pendidikan Psikologi Bimbingan dan Konseling العدد (4)
Specialties
تدريس عدد من المواد التخصصية والتربوية منها : -
1. أسس الرياضيات والإحصاء للمرحلة الأولى قسم الرياضيات للعام 2001-2006 كلية التربية الأساس/ جامعة دهوك .
2. الاحتمالية للمرحلة الثانية قسم الــرياضيات للعام 2001-2006/ كلية التربية الأساس/ جامعة دهوك .
3. مادة القياس والتقويم للمرحلة الرابعة قسمي الفيزياء وللغلة الكوردية 2013-2015/ كلية االاداب / جامعة زاخو
4. طــرائق تدريس الـــرياضيات للــمرحلة ( الثالثة والرابعة ) 2005-2014/ كلية الـتربية الأساس/ كلية التربية /جامعة دهوك .
5. الاحصاء للمرحلة الثانية قسم علم النفس والتربية الرياضية 2014- 2019 / كلية التربية / جامعة زاخو.
6. علم النفس التجريبي المرحلة الرابعة قسم علم النفس 2016-2017 /كلية التربية / جامعة زاخو .
7- الحوار العلمي للمرحلة الاولى الدراسة الصباحية والمسائية قسم الرياضيات كلية التربية الاساسية / جامعة دهوك
المؤتمرات والمشاركات العلمية
1- المؤتمر العلمي السنوي الثالث تحت عنوان ( تنوع العلوم مدخل الى التكامل المعرفي ) جامعة الموصل: كلية التربية الاساسية 19- 3 - 2009 .
2- المؤتمر العلمي للتعليم – جامعة كركوك - كلية التربية 25 – 4- 2016 وتم المشاركة بورقة عمل عن التعليم المتمايز .
5- المؤتمر العلمي للغات – جامعة زاخو كلية اللغات 2016-2017
6- المؤتمر العلمي العالمي الثاني ، جامعة زاخو للفترة 18-20/4/2017 .
7- دورة (المعلم المتميز) المقيمة في مركز الشباب من قبل منظمة قنديل للفترة 22-24/7/2017 دهوك
8- دورة (لمعلم المتميز) داعمة من البورد الكندي العالمي للفترة 22-24/7/2017
9- المؤتمر السابع لتطوير التعليم العربي بعنوان(التعليم العراقي بين والواقع والتحديات) المنعقد في القاهرة للفترة 17-18/2/2018 ادارة شركات البورد الدولي الكندي .
10 المؤتمر التاسع لتطوير التعليم العربي بعنوان(التعليم العلاجي - ؤرية مستقبلية ) المنعقد في القاهرة للفترة 7-8 /4/2018 ادارة شركات البورد الدولي الكندي .
11- المؤتمر العاشر لتطوير التعليم العربي بعنوان(القيادة التربوية - ؤرية مستقبلية ) المنعقد في القاهرة للفترة 29-30 /9/2018 ادارة شركات البورد الدولي الكندي .
12- تدريس عدد من المواد العلمية لطلبة الدراسات العليا (الماجستير - الدكتوراه ) مثل مناهج البحث التربوي والاحصاء المتقدم
اللغة العربية بين التشكيل والابداع والنقد تنظيرا وتطبيقا
حضورا للمؤتمر فقط
المؤتمر الدولي الرابع تحت عنوان : مؤتمر التنمية المستدامة وتقدم المجتمعات تمكين المرأة في تحقيق الاهداف العالمية والموازنة بين الاستدامة الاجتماعية والاقتصادية والبيئية
2021-05
مؤتمر التنمية المستدامة وتقدم المجتمعات تمكين المرأة في تحقيق الاهداف العالمية والموازنة بين الاستدامة الاجتماعية والاقتصادية والبيئية
بحث في القضايا التربوية والتعليمية والخاصة بالمراة
2019
المؤتمر الدولي الاول لنقابة الاكادميين العراقيين
2019-02
العلوم الانسانية والصرفة رؤية نجو التربية والتعليم المعاصر
هدف البحث التعرف على أثر أنماط التفاعل الصفي للطلبة/ المدرسين في اكتساب طلبتهم مهارات حل المسألة الرياضية. وتكونت عين البحث من فئتين الأولى (6) من طلبة المدرسين في قسم الرياضيات / كلية التربية الأساسية/ جامعة دهوك من كلا الجنسين موزعين بالتساوي على أنماط التفاعل الصفي الثلاث( المدرس ، التشاركي ، الطالب) وقد تم اختيارهم حسب درجتهم على استمارة الملاحظة المعتمدة في البحث الحالي . أما الثانية فقد كانت (186) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثامن الأساسي من الذين يدرسهم الطلبة / المدرسين الذين وقع الاختيار عليهم في مدارس التعليم الأساس في مدينة دهوك موزعين على الأنماط الثلاثة. ولتحقيق هدف البحث أعتمد الباحثان على بطاقة الملاحظة التي أعدها كومار( 1985 Kumar,) والتي سبقت أن قننت للبيئة العراقية لكشف أنماط التفاعل الصفي عند الطلبة المدرسين. كما أعد الباحثان اختبارا لحل المسألة الرياضية تكون بصيغته النهائية من (20) فقرة موضوعية من نوع اختيار من متعدد بعد التأكد من صدقه وثباته وخصائصه السايكومترية . وبعد تحديد أفراد عينة البحث من الفئتين نفذ الباحثان تجربة بحثهما من خلال الطلبة/المدرسين الذين تم اختيارهم بتاريخ (3/3 – 5/4/2018) ثم طبقا اختبار حل المسالة الرياضية عليهم وبعد جمع البيانات وتحليلها إحصائيا باستعمال اختباري تحليل التباين الثنائي ألعاملي وشيفي للمقارنات البعدية دلت النتائج إلى
1. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى(0.05) بين متوسطات اكتساب أفراد عينة البحث من طلبة الصف الثامن الأساس لمهارات حل المسألة الرياضية تبعا لمتغير الجنس لوحده، والتفاعل بينه وبين متغير نمط التفاعل الصفي .
2. وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي اكتساب أفراد نمطي التفاعل ( المدرس ، الطالب) و( المدرس ، التشاركي) لمهارات حل المسالة الرياضية ولصالح نمط المدرس في كلا المقارنتين.
3. وجود فر
2018
المؤتمر العاشر لتطوير التعليم العربي بعنوان(القيادة التربوية - ؤرية مستقبلية ) المنعقد في القاهرة للفترة 29-30 /9/2018 ادارة شركات البورد الدولي الكندي .
2018-09
القيادة التربوية - ؤرية مستقبلية
مشاركة فقط ( اون لاين)
المؤتمر التاسع لتطوير التعليم العربي بعنوان(التعليم العلاجي - ؤرية مستقبلية ) المنعقد في القاهرة للفترة 7-8 /4/2018 ادارة شركات البورد الدولي الكندي .
2018-04
التعليم العلاجي - ؤرية مستقبلية
مشاركة فقط
المؤتمر السابع لتطوير التعليم العربي بعنوان(التعليم العراقي بين والواقع والتحديات) المنعقد في القاهرة للفترة 17-18/2/2018 ادارة شركات البورد الدولي الكندي .
2018-02
التعليم العراقي بين والواقع والتحديات
مشاركة فقط
2017
المؤتمر العلمي العالمي الثاني ، جامعة زاخو
2017-04
المؤتمر العلمي الاول
مشاركة ببحث بعنوان : مستوى الممارسات التدريسية القائمة على اقتصاد المعرفة الرياضية لدى طلبة التعليم الاساسي وعلاقتها ببعض المتغيرات ....
2016
التعليم المتمايز .
2016-04
المؤتمر العلمي للتعليم – جامعة كركوك - كلية التربية 25 – 4- 2016 وتم المشاركة بورقة عمل عن التعليم المتمايز .
ورقة عمل عن استتراتيجيات التعليم المتمايز وكيفية استخدامه في تدريس مراحل التعليم الاساسي ....