تقييم
2022
تقييم رسالة الماجستير / كلية التربية جامعة الموصل
2022-06-06
اثر استراتيجية التعلم المعكوس في اكساب طلاب الصف الرابع العلمي المفاهيم الاحيائية وتنمية ثقافتهم العلمية
تقييم رسالة ماجستير جامعة الموصل
2022-06-06
اثر استراتيجية التعلم المعكوس في اكساب المفاهيم الاحييائية لطلاب الصف الرابع العمي وتنمية ثقافتهم العلمية
مناقشة رسالةماجستير جامعة صلاح الدين اربيل
2021-12-05
فاعلية نموذج بارمان في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف العاشر الاعدادي في مادة الفيزياء
2021
تقييم رسالة الماجستير / كلية التربية جامعة الموصل
2022-06-06
اثر استراتيجية التعلم المعكوس في اكساب طلاب الصف الرابع العلمي المفاهيم الاحيائية وتنمية ثقافتهم العلمية
تقييم رسالة ماجستير جامعة الموصل
2022-06-06
اثر استراتيجية التعلم المعكوس في اكساب المفاهيم الاحييائية لطلاب الصف الرابع العمي وتنمية ثقافتهم العلمية
مناقشة رسالةماجستير جامعة صلاح الدين اربيل
2021-12-05
فاعلية نموذج بارمان في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف العاشر الاعدادي في مادة الفيزياء
الرجوع